Зеленый сад
Объект: Двор Павловской гимназии
Место: Московская обл., ул. Живописная, 13б
Статус: Реализовано
Период проектирования: 2019 - 2020
Период реализации: 2020
Заказчик: Павловская гимназия
Площадь: 4234 м2
Бюджет проекта под ключ: 41 млн
Команда проекта:
Партнеры бюро: Белла Филатова, Александра Черткова, Анна Родионова, Анастасия Рычкова.
Ведущий архитектор: Алина Рахматуллина.
Архитекторы: Ольга Парамонова, Евгения Саблина, Алена Ярмольчук.
Генплан: Мария Мироненко. ГИП: Виолетта Ларионова.
Конструкторы: Юрий Середа, Игорь Курдюмов.
Партнеры проекта: осветители компании Культура света, озеленители компании ИльБоско
Зелёный сад в Павловской гимназии — первый реализованный кейс нашей методики переформатирования школьной среды вместе с сообществом «Школьный двор с детьми как соавторами». Эта методика меняет не только среду, но и отношения внутри школы: педагоги получают новые инструменты, позволяющие включать голос ребенка в принятие решений. Это возможность взглянуть по-новому на незадействованные пространства школьных дворов.
Зеленый сад - место взаимодействия с природой, наблюдения ее циклов, совмещения прогулки с уроками и домашним заданием, выхода за пределы кабинета, тематических встреч в теплое время года. Данный проект- первый этап масштабных изменений, которые происходят в одной из ведущих школ России - Павловской гимназии под влиянием эволюции образовательной системы и благодаря активному участию сообщества педагогов, родителей и учеников. Проект на стыке архитектуры и образования является инновационным с точки зрения подходов и методики.

Сад насыщен активными игровыми, образовательными, релаксирующими зонами. Дети, педагоги, родители могут выбирать, как проводить время в зависимости от педагогических задач и настроения. Территория разделена на тихие и активные зоны, расположенные вдоль двух маршрутов – основного и альтернативного, что позволяет соблюсти баланс приватности и публичности: видеть, где и что происходит, но не мешать другим.
Зеленый сад - место взаимодействия с природой, наблюдения ее циклов, совмещения прогулки с уроками и домашним заданием, выхода за пределы кабинета, тематических встреч в теплое время года.


Сад насыщен активными игровыми, образовательными, релаксирующими зонами. Дети, педагоги, родители могут выбирать, как проводить время в зависимости от педагогических задач и настроения. Территория разделена на тихие и активные зоны, расположенные вдоль двух маршрутов – основного и альтернативного, что позволяет соблюсти баланс приватности и публичности: видеть, где и что происходит, но не мешать другим.
Какие зоны могут быть в школьном дворе, чтобы он стал полезным образовательным пространством и местом для снятия напряжения? Некоторые форматы использования демонстрирует Зеленый сад:
-зеленый класс: всепогодный павильон для встреч, занятий и лекций;
-разнообразные двигательно-игровые маршруты вместо детской площадки;
-укромные места для уединения – домики для малышей и беседка-шушукальница для старшеклассников;
-мобильные места для отдыха учителей и встреч родителей;
-экомаршрут для изучения живой природы с жукарием, лупой, кормушкой, землей в разрезе, ароматными травами, огородом, теплицей.
Детали проекта:
Другие проекты для Павловской гимназии и подробнее о соучаствующих сессиях: