Title: Yards, lanes and the whole world
Residential neighbourhood for children and teenagers.
Year: 2022
Project initiators: Lenstroytrest
Authors: Bella Filatova, partner and co-founder of the Druzhba Bureau Diana Filippovich, Leading Architect of Druzhba Bureau

Editor: Maria Zhavoronkova
Art director and layout: Tatiana Seryogina
Illustrations: Daria Ulanova
Project experts and consultants: Anna Yakshina is a child psychologist, junior researcher at the Child Development Laboratory of the Research Institute of Urban Studies and Global Education of the Moscow State Pedagogical University, a national certified expert in assessing the quality of the educational environment for preschoolers.

Natalia Malyarchuk is a pediatrician, Ph.D. in Medical Sciences and Pedagogical Sciences. Professor, Head of the Department of Developmental Physiology, Special and Inclusive Education, Tyumen State University.

Tatyana Le-van is a teacher, leading researcher at the Child Development Laboratory of the Research Institute of Urban Studies and Global Education of the Moscow State Pedagogical University, an international certified expert in assessing the quality of the educational environment for preschoolers.

Angelina Davydova is an ecologist, environmental journalist, UN observer on climate change. Roman Raukh is a teacher, trainer and methodologist in the field of motor development at the Khoroshevskaya gymnasium and at the School of Dialogue with Obstacles.

Publisher: JSC "Lenstroytrest"
Во всем мире проектирование для людей становится проектированием с людьми, и школы не исключение. Вовлечение детей, их педагогов и родителей в изменение образовательной среды дает долгосрочные эффекты, отражается не только на облике школы, но и на отношениях внутри сообщества, академических результатах и универсальных навыках школьников. Вступить на путь соучаствующего проектирования помогут практические советы междисциплинарной команды архитекторов, педагогов, психологов, специалистов по развитию сообществ. Издание адресовано директорам и представителям администрации государственных и частных школ, детских садов, педагогам и архитекторам, разделяющим ценности детского участия.